PROYECTO EDUCATIVO 2019 by rominachemearriaga on Scribd
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Noviembre: Gran Peña Familiar de la Escuela 4!!
Agosto: Festejos Día del Niño
Julio: Mes del Rio Atuel
Agosto: Festejos Día del Niño
Julio: Mes del Rio Atuel
Feria Escolar
Banda Sinfónica
Como cada año, los alumnos y alumnas de ambos turnos, en compañía de docentes y padres, asistieron al Teatro Español para disfrutar de una propuesta educativa a cargo de la Banda Sinfónica de nuestra provincia, a quienes agradecemos la predisposición y todo lo compartido en tales encuentros.
Asambleas de Aula
Alumnos de 6to grado Turno Mañana explicando las conclusiones de la asamblea de aula donde se trató sobre el cuidado de los baños en la escuela.
Maratón de Lectura
Día del Niño
Proyecto de Áreas Especiales
La seño Maricel en pleno trabajo con los alumnos de 5° C y D del Turno Tarde.
PRESENTACION TALLERES DE ESPECIALIDAD
Alumnos de 6to grado Turno Mañana explicando las conclusiones de la asamblea de aula donde se trató sobre el cuidado de los baños en la escuela.
Maratón de Lectura
Fundamentación
Como
institución educativa nos posicionamos en considerar la lectura como una
herramienta indispensable que nos permite habilitar el desarrollo de la
reflexión para argumentar y dar opiniones sobre diferentes situaciones.
Al mismo
tiempo, la participación de todos los grados en la “Maratón de Lectura” se
convierte en una oportunidad más de crear lazos entre los distintos actores de
la comunidad, abriendo las puertas de la escuela a docentes jubiladas o
vinculadas a la institución, que leerán cuentos y poesía a los niños.
En esta
relación mágica, niño-adulto-libro, son justamente los adultos lectores los
encargados de maravillar a los alumnos con el mundo sorprendente de los libros,
generando además, un vinculo afectivo importante en la configuración de las
subjetividades.
Esta
práctica, además, está vinculada directamente con otra que se viene sosteniendo
a lo largo del ciclo lectivo, a la que llamamos “Leer para crecer” donde los
alumnos toman contacto diariamente con textos diversos que comparten con toda
la escuela.
Finalmente,
entendemos la lectura no sólo como vehículo para obtener información, para
saber o conocer, sino también para opinar, interactuar, entretenerse, gozar,
crear y recrearse.
Estamos
convencidos que una sociedad que lee, está en condiciones de proponer
soluciones para un entorno mucho más comunicativo, más justo y más equilibrado.
El día 16 de Septiembre de este año participamos de la Maratón de Lectura. Vinieron a visitarnos las seños Cristina, Betty, Graciela, Silvana, Marcela, Esther, Olga, Silvina, Elvira y Mariela. Todas ellas son maestras jubiladas o ex docentes de nuestra escuela. GRACIAS A TODAS, que nos acercaron lecturas de poesías y cuentos con toda su fantasía!
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Proyecto de Áreas Especiales
La seño Maricel en pleno trabajo con los alumnos de 5° C y D del Turno Tarde.
PRESENTACION TALLERES DE ESPECIALIDAD
TURNO
MAÑANA
Los
docentes de especialidad Walkiria,
Verónica, Valentina, Juan Carlos, Daiana, Silvana y Magui trabajaron,
en el marco del Bicentenario de la declaración de la Independencia, a lo largo
de la primera etapa del año talleres que
tenían como propósito provocar nuevos
aprendizajes, en una propuesta ilimitada de estrategias fuera del campo de la
clase tradicional. De este modo cada docente con su grupo de alumnos, construyó
el concepto de libertad desde su área específica, que se vio reflejada en
diferentes y muy variadas producciones.
TURNO TARDE
Las
docentes de especialidad Maricel, Belén,
Gladis, Carina, Silvina y Fabiola compusieron,
en el marco del Bicentenario de la declaración de la Independencia,
una murga
en la que los chicos del turno tarde pudieron trabajar el concepto de
"Libertad", precisamente por esto es el nombre que eligieron para su
proyecto "ALAS DE LA LIBERTAD". En los talleres de especialidad
confeccionaron su propio vestuario, los accesorios, los
"cabezudos" que encabezaron la presentación además de producir la
música con instrumentos propios de una murga.
¡¡¡¡¡¡FELICITACIONES
A TODOS POR EL ENORME ESFUERZO, EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA PROLIJIDAD EN LA
PRESENTACIÓN!!!!!!
Feria Escolar
La Feria Escolar realizada en nuestra escuela los días 29 y 30 de junio y 1 de julio, nos ha permitido encontrar múltiples espacios donde promover la participación, la formación, la enseñanza y el aprendizaje, los descubrimientos, el asombro, la reflexión, entre docentes, alumnos y familias.
Desde esta perspectiva, planteamos
las propuestas de enseñanza a partir de la construcción de los aprendizajes en
todas las áreas generando la promoción
de actitudes colaborativas, el
desarrollo de habilidades de exploración e investigación, de
diseño, construcción y de divulgación,
necesarias para fomentar la posibilidad de opinar, elegir y justificar decisiones y el intercambio de experiencias.
Hizo propicia la aproximación a la realidad cercana y lejana
de los alumnos para poder problematizarla e interpretarla, resultando una
experiencia única y significativa en el logro de saberes.
Intentamos además, hacer visible
el acontecer áulico en el que se espera que además de ser una herramienta para
apropiarse de las diferentes áreas curriculares, sea una iniciativa que contribuya
a la formación de ciudadanos responsables y participativos.
Fundamentaciones de cada actividad presentada:
Fundamentaciones de cada actividad presentada:
Turno Mañana
Dentro de
la temática abordada desde las ciencias naturales en 5to Grado A y B para este primer período
escolar trabajamos con: el agua y sus propiedades, realizando experiencias con
el agua junto a otros materiales, para lo cual utilizaron diferentes objetos.
Realizaron investigación sobre el buen uso y cuidado del agua. También tuvimos
en cuenta los animales que desarrollan su vida en ambientes acuáticos. Teniendo
en cuenta lo investigado, sumado al desarrollo de las experiencias, realizaron
instructivos para las experiencias y fichaje de los animales considerados en
los diferentes trabajos. DOCENTES: GATICA, Laura Alejandra - MAGNANO, Patricia
Mónica - BRAUN, Nadia
Turno Tarde
Los
alumnos de 2do Grado C y D con la seños Leonela, Griselda y Mary presentaron el mundo de los
animales a través de una fabula que ellos mismos representaron. También
hicieron una muestra con imágenes, mascotas, animales embalsamados y fichas
técnicas.
Que lindos trabajos! Felicitaciones!!!
Que lindos trabajos! Felicitaciones!!!
Los
chicos de 3er Grado C y D
con las docentes Patricia y Carmen presentaron el "Circuito productivo del
pan" por medio de maquetas que representaban las diferentes etapas
desde la siembra del trigo hasta la comercialización en los locales de venta. ¡¡¡¡
Felicitaciones por el trabajo compartido entre las familias y la
escuela!!!!
“Leer para crecer”
Fundamentación:
Como equipo de trabajo, consideramos a
la lectura como un proceso que para su apropiación, requiere de hábitos,
rutinas y prácticas diarias y significativas. De este modo planteamos su
implementación cotidiana, para generar mejores condiciones para la
adquisición de un hábito que les permita a las niñas y niños conocer otros
mundos, otras realidades , compartir experiencias con sus pares y de este modo
crear su propio universo de sueños y fantasías que brinde la oportunidad de
aprender más sobre uno mismo y su entorno.
Es así que en la escuela prevemos variados
espacios de lectura, con diversidad de materiales y situaciones con el
propósito de formar lectores plenos y autónomos. Esto implica la posibilidad
de reflexionar, interactuar, anticipar ideas, comunicar opiniones, seleccionar
y dar significado a la información, ampliar el vocabulario además de leer
por el placer de disfrutar un texto.
En este sentido, en nuestra
institución inauguramos este espacio de lecturas al que denominamos “Leer
para crecer”, como una dinámica cotidiana al inicio de cada jornada,
donde cada día los alumnos de los distintos grados, presentan diversas
propuestas lectoras para toda la escuela, que previamente fueron seleccionadas
junto a sus docentes.
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Proyecto Institucional de Áreas Especiales
Taller de Actividades Prácticas - 1° Grado Turno Tarde
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Banda Sinfónica de La Pampa
El día 8 de junio los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º grado Turno Mañana y 3º “D” y 4º grado Turno Tarde, participaron del Concierto Didáctico que brindó la Banda Sinfónica de la provincia en el Teatro Español de la ciudad de Santa Rosa.
La propuesta fue pensada como herramienta docente para brindar a los niños una mirada distinta de lo que significa una construcción colectiva, vivenciar elementos de la música y conocer los instrumentos y sus posibilidades técnicas.
Resultó una propuesta interactiva en la que los chicos disfrutaron a pleno junto a los músicos de la Banda Sinfónica y participaron con su cuerpo, manos y pies creando patrones rítmicos para acompañar cada ejecución de las melodías con la guía del Director. Entre los alumnos presentes, el Director de Orquesta seleccionó a dos niños para dirigir a los músicos resultando alumnos de nuestra institución quienes subieron al escenario.
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